Baccalauréat en histoire
Faculté des lettres et sciences humaines
Présentation
Sommaire*
*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sections Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestres d’admission, régimes ou lieux offerts.
- Cycle
- 1er cycle
- Crédits
- 90 crédits
- Grade
- Bachelière ou bachelier ès arts
- Trimestres d'admission
- Automne, Hiver
- Régime des études
- Régulier
- Régimes d'inscription
- Temps complet, Temps partiel
- Lieu
- Campus principal de Sherbrooke
INFORMATION(S) GÉNÉRALE(S)
Le baccalauréat en histoire permet trois cheminements :
- un cheminement spécialisé;
- un cheminement spécialisé, profil excellence;
- un cheminement incluant une mineure ou un certificat. La mineure admissible est la mineure en économique. Les certificats admissibles sont : création littéraire, études féministes et des genres, études littéraires et culturelles, études musicales, études politiques, géographie, géomatique et télédétection, histoire du livre et de l’édition, langues modernes, littérature canadienne, multidisciplinaire, philosophie, psychologie, relations internationales, traduction et travail social.
Objectif(s) général(aux)
Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :
- d'acquérir des connaissances fondamentales sur l’histoire des différentes civilisations;
- de comprendre les enjeux contemporains grâce à l’histoire;
- de développer son esprit critique par une lecture historique de l’état du monde;
- d'acquérir les outils de recherche, d’analyse et de synthèse qui font la force professionnelle des historiennes et historiens;
- de développer ses compétences en communication écrite et orale;
- de se familiariser avec les techniques de l’informatique appliquée à l’histoire.
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 9 septembre 2024. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
Structure du programme
TRONC COMMUN
Activités pédagogiques obligatoires - 39 crédits
BLOC Méthodologie et historiographie
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| HST117 | Production de l'histoire - 3 crédits |
| HST119 | L'histoire : hier et aujourd'hui - 3 crédits |
| HST127 | Stage, pratique et expérimentation I - 3 crédits |
| HST128 | Stage, pratique et expérimentation II - 3 crédits |
| HST129 | Histoire et numérique : introduction - 3 crédits |
| HST131 | Le goût de l'archive - 3 crédits |
BLOC Formation de base
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| HST100 | Histoire des États-Unis - 3 crédits |
| HST103 | Histoire de l'Antiquité - 3 crédits |
| HST104 | Histoire du Canada avant 1840 - 3 crédits |
| HST105 | Histoire du Canada de 1840 à nos jours - 3 crédits |
| HST108 | Histoire de l'Europe moderne - 3 crédits |
| HST109 | Histoire du Moyen Âge - 3 crédits |
| HST130 | Le monde contemporain : 19e, 20e et 21e siècles - 3 crédits |
Activité pédagogique supplémentaire - 2 crédits
Cette activité est facultative et ne fait pas partie des crédits du programme.
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| HST001 | Introduction à la pratique historienne - 2 crédits |
PROFIL DU CHEMINEMENT
- 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires du tronc commun
- 51 crédits d'activités pédagogiques obligatoires et à option du cheminement spécialisé
Activités pédagogiques obligatoires - 6 crédits
BLOC Activités de recherche
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| HST650 | Activité de recherche I - 3 crédits |
| HST651 | Activité de recherche II - 3 crédits |
Activités pédagogiques à option - 45 crédits
Choisies parmi les activités des blocs suivants :
BLOC Culture historique générale - 9 à 27 crédits
BLOC Analyses historiques - 12 à 30 crédits
Analyses historiques - Histoire du Québec ou du Canada - 6 à 30 crédits
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| HST222 | Introduction à l'archivistique - 3 crédits |
| HST238 | L'histoire et les musées - 3 crédits |
| HST240 | Histoire sociale du Québec au 19e siècle - 3 crédits |
| HST275 | L'architecture et le patrimoine au Québec - 3 crédits |
| HST286 | Arts et histoire au Québec - 3 crédits |
| HST291 | Histoire de l’enfance et de la jeunesse au Canada et en Occident (19e-20e siècles) - 3 crédits |
| HST412 | Cinéma et histoire - 3 crédits |
| HST433 | Population et société dans la vallée du Saint-Laurent (17e-19e siècles) - 3 crédits |
| HST551 | Histoire de l'éducation au Québec - 3 crédits |
| HST556 | Histoire sociale du Québec au 20e siècle - 3 crédits |
Analyses historiques - Autres - 0 à 24 crédits
BLOC Séminaires - 6 à 9 crédits
BLOC Lettres et sciences humaines - 0 à 18 crédits
D'aucune à six activités choisies parmi une liste établie par le comité de 1er cycle en histoire, dans un ou des domaines des lettres et sciences humaines autres que l'histoire.
TRONC COMMUN
Activités pédagogiques obligatoires - 39 crédits
BLOC Méthodologie et historiographie
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| HST117 | Production de l'histoire - 3 crédits |
| HST119 | L'histoire : hier et aujourd'hui - 3 crédits |
| HST127 | Stage, pratique et expérimentation I - 3 crédits |
| HST128 | Stage, pratique et expérimentation II - 3 crédits |
| HST129 | Histoire et numérique : introduction - 3 crédits |
| HST131 | Le goût de l'archive - 3 crédits |
BLOC Formation de base
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| HST100 | Histoire des États-Unis - 3 crédits |
| HST103 | Histoire de l'Antiquité - 3 crédits |
| HST104 | Histoire du Canada avant 1840 - 3 crédits |
| HST105 | Histoire du Canada de 1840 à nos jours - 3 crédits |
| HST108 | Histoire de l'Europe moderne - 3 crédits |
| HST109 | Histoire du Moyen Âge - 3 crédits |
| HST130 | Le monde contemporain : 19e, 20e et 21e siècles - 3 crédits |
Activité pédagogique supplémentaire - 2 crédits
Cette activité est facultative et ne fait pas partie des crédits du programme.
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| HST001 | Introduction à la pratique historienne - 2 crédits |
PROFIL DU CHEMINEMENT
- 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires du tronc commun
- 51 crédits d'activités pédagogiques obligatoires et à option du cheminement spécialisé, profil excellence
Activités pédagogiques obligatoires - 6 crédits
BLOC Activités de recherche
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| HST650 | Activité de recherche I - 3 crédits |
| HST653 | Activité de recherche III - 3 crédits |
Activités pédagogiques à option - 45 crédits
BLOC Culture historique générale - 9 à 27 crédits
BLOC Analyses historiques - 12 à 30 crédits
Analyses historiques - Histoire du Québec ou du Canada - 6 à 30 crédits
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| HST222 | Introduction à l'archivistique - 3 crédits |
| HST238 | L'histoire et les musées - 3 crédits |
| HST240 | Histoire sociale du Québec au 19e siècle - 3 crédits |
| HST275 | L'architecture et le patrimoine au Québec - 3 crédits |
| HST286 | Arts et histoire au Québec - 3 crédits |
| HST291 | Histoire de l’enfance et de la jeunesse au Canada et en Occident (19e-20e siècles) - 3 crédits |
| HST412 | Cinéma et histoire - 3 crédits |
| HST433 | Population et société dans la vallée du Saint-Laurent (17e-19e siècles) - 3 crédits |
| HST551 | Histoire de l'éducation au Québec - 3 crédits |
| HST556 | Histoire sociale du Québec au 20e siècle - 3 crédits |
Analyses historiques - Autres - 0 à 24 crédits
BLOC Séminaires - 6 à 9 crédits
BLOC Lettres et sciences humaines - 0 à 18 crédits
D'aucune à six activités choisies parmi une liste établie par le comité de 1er cycle en histoire, dans un ou des domaines des lettres et sciences humaines autres que l'histoire.
TRONC COMMUN
Activités pédagogiques obligatoires - 39 crédits
BLOC Méthodologie et historiographie
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| HST117 | Production de l'histoire - 3 crédits |
| HST119 | L'histoire : hier et aujourd'hui - 3 crédits |
| HST127 | Stage, pratique et expérimentation I - 3 crédits |
| HST128 | Stage, pratique et expérimentation II - 3 crédits |
| HST129 | Histoire et numérique : introduction - 3 crédits |
| HST131 | Le goût de l'archive - 3 crédits |
BLOC Formation de base
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| HST100 | Histoire des États-Unis - 3 crédits |
| HST103 | Histoire de l'Antiquité - 3 crédits |
| HST104 | Histoire du Canada avant 1840 - 3 crédits |
| HST105 | Histoire du Canada de 1840 à nos jours - 3 crédits |
| HST108 | Histoire de l'Europe moderne - 3 crédits |
| HST109 | Histoire du Moyen Âge - 3 crédits |
| HST130 | Le monde contemporain : 19e, 20e et 21e siècles - 3 crédits |
Activité pédagogique supplémentaire - 2 crédits
Cette activité est facultative et ne fait pas partie des crédits du programme.
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| HST001 | Introduction à la pratique historienne - 2 crédits |
PROFIL DU CHEMINEMENT
- 30 crédits d'activités pédagogiques de la mineure en économique ou du certificat en création littéraire, en études féministes et des genres, en études littéraires et culturelles, en études musicales, en études politiques, en histoire du livre et de l’édition, en géographie, en géomatique et télédétection, en langues modernes, en littérature canadienne, en philosophie, en psychologie, en relations internationales, en traduction, en travail social ou multidisciplinaire;
- 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires du tronc commun;
- 21 crédits d'activités pédagogiques obligatoires et à option.
Activités pédagogiques obligatoires - 3 crédits
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| HST650 | Activité de recherche I - 3 crédits |
Activités pédagogiques à option - 18 crédits
BLOC Culture historique générale - 6 à 9 crédits
BLOC Analyses historiques - 12 à 30 crédits
Analyses historiques - Histoire du Québec ou du Canada - 6 à 30 crédits
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| HST222 | Introduction à l'archivistique - 3 crédits |
| HST238 | L'histoire et les musées - 3 crédits |
| HST240 | Histoire sociale du Québec au 19e siècle - 3 crédits |
| HST275 | L'architecture et le patrimoine au Québec - 3 crédits |
| HST286 | Arts et histoire au Québec - 3 crédits |
| HST291 | Histoire de l’enfance et de la jeunesse au Canada et en Occident (19e-20e siècles) - 3 crédits |
| HST412 | Cinéma et histoire - 3 crédits |
| HST433 | Population et société dans la vallée du Saint-Laurent (17e-19e siècles) - 3 crédits |
| HST551 | Histoire de l'éducation au Québec - 3 crédits |
| HST556 | Histoire sociale du Québec au 20e siècle - 3 crédits |
Analyses historiques - Autres - 0 à 24 crédits
BLOC Séminaires - 3 crédits
BLOC Lettres et sciences humaines - 0 à 3 crédits
D'aucune à une activité choisie parmi une liste établie par le comité de 1er cycle en histoire, dans un ou des domaines des lettres et sciences humaines autres que l'histoire.
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 9 septembre 2024. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
Admission et exigences
LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSION
Sherbrooke : admission aux trimestres d’automne et d’hiver
Condition(s) générale(s)
Condition générale d'admission aux programmes de 1er cycle de l'Université (cf. Règlement des études)
Condition(s) particulière(s)
Pour être admis dans le cheminement incluant une mineure ou un certificat, il faut satisfaire, s'il y a lieu, au bloc d'exigences précisé à la fiche signalétique de la mineure ou du certificat considéré.
Pour le cheminement spécialisé, profil excellence
Détenir une moyenne cumulative de A- (3,7) après avoir obtenu 60 crédits.
Exigence(s) d'ordre linguistique
Toutes les personnes admises doivent posséder une très bonne connaissance de la langue française leur permettant de bien comprendre, de s’exprimer explicitement et d'écrire clairement sans fautes et de façon structurée.
Pour être admissibles à ce programme, toutes les personnes candidates doivent fournir la preuve d’une maîtrise minimale de la langue française, soit :
- par l’obtention d’une dispense, ou
- par l’atteinte du niveau B2 (résultat égal ou supérieur à 400 sur 699) aux quatre compétences fondamentales (compréhension orale, compréhension écrite, production orale, production écrite) à l’un des tests reconnus par l’Université de Sherbrooke.
Les détails relatifs aux motifs de dispense ou aux tests reconnus par l’Université de Sherbrooke sont disponibles ici.
Si, par ailleurs, pendant le cheminement d’une étudiante ou d’un d’étudiant, des faiblesses linguistiques en français sont constatées, la direction du programme peut imposer la réussite d’une ou plusieurs activités pédagogiques de mise à niveau. Ces activités, sous la responsabilité du Centre de langues de l’Université, sont non contributoires au programme.
RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION
Régime régulier à temps complet ou à temps partiel
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 9 septembre 2024. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
Pourquoi ce programme
Ce qui distingue ce programme
VOYAGER DANS LE TEMPS ET AGIR SUR LE PRÉSENT
L’UdeS se distingue par l’importance accordée au virage numérique. Elle souhaite contribuer, de façon novatrice, à la diffusion des productions et des travaux à teneur historique dans l’espace public. L’objectif est de transmettre à chacune et chacun le désir de poser un regard critique sur le monde, nourri par l'analyse du passé.
Choisissez vos cours à option selon vos champs d'intérêt
De l’Antiquité au monde contemporain, nos étudiantes et étudiants sont exposés à des thématiques variées, telles le genre, le fait colonial, le pouvoir, les résistances, l’alimentation, la marginalité, les guerres et les relations internationales. Le programme est construit de façon à proposer, peu importe le cheminement choisi, un tronc commun auquel vous pouvez greffer plusieurs cours à option. Vous réalisez ainsi un parcours lié à vos ambitions.
Profitez d’une vie départementale riche
Assistez à des conférences et à des soirées carrières, organiser des colloques, participez à des voyages sur des lieux historiques, faites des sorties culturelles et réalisez des stages au Québec ou ailleurs. La vie étudiante en histoire à l’UdeS est remplie d’apprentissages de toutes sortes – et pas seulement en classe – marqués par des interactions constantes avec les personnes enseignantes, les étudiantes et étudiants à la maîtrise et au doctorat ainsi qu’avec d’autres spécialistes reconnus.
Un programme à la hauteur de vos ambitions
Les forces du programme
- Technologies| Apprentissage et diffusion de l’histoire par les nouvelles technologies de l'information et de la communication
- Vie départementale | Nombreuses activités contribuant à créer un milieu d’apprentissage stimulant : projections de films, conférences, voyages, etc.
- Soutien | Offre du cours Réussir en histoire pour favoriser l’intégration et la réussite
- Excellence | Le cheminement spécialisé, profil excellence, permet de s’initier à la recherche et d’obtenir une mention spéciale sur le diplôme
- Stage | en 3e année, stage permettant d'expérimenter les apprentissages dans un milieu pratique
Qualités requises
- Grande culture générale
- Ouverture d’esprit
- Grande capacité d’analyse
- Excellente mémoire
- Bonne communication
- Bon jugement
- Esprit critique
- Patience
- Persévérance
- Rigueur
Secteurs d'emploi
- Cégeps et universités
- Gouvernements, municipalités et ambassades
- Médias d'information
- Musées et lieux historiques
- Centres d'archives
- Bibliothèques
- Sociétés d’histoire
- Organismes communautaires
- Organismes internationaux
- Partis politiques
- Maisons de production
Quelques professions liées
- Agente, agent de recherche
- Agente, agent de développement
- Gestionnaire de projet
- Diplomate
- Analyste politique
- Muséologue
- Éditrice, éditeur
- Professeure, professeur d’histoire
- Journaliste, chroniqueuse, chroniqueur
- Guide (musées ou lieux historiques)
- Archiviste
- Historienne, historien
- Recherchiste
Exemples de tâches spécifiques
- Préparer un cours sur l’histoire de la guerre froide
- Créer un site Internet
- Conseiller une firme de production de jeux vidéo
- Produire un inventaire de biens culturels
- Organiser une exposition
- Écrire un livre sur un événement historique peu documenté
- Préparer la mise en oeuvre de lois sur le patrimoine culturel
- Agir à titre de diplomate dans une ambassade
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Liens complémentaires
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
La recherche
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Détails
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.